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西藏边境教育发展中的金融动力

本网讯 名记者 陈家玲 特派员 普布次仁报道 党的十九大提出,“希望让每个小孩都能享有公正而有总质量的教育”。老话说:“再穷不能穷教育,再苦不能苦小孩”。9月19日,本网名记者

本网讯 名记者 陈家玲 特派员 普布次仁报道 党的十九大提出,“希望让每个小孩都能享有公正而有总质量的教育”。老话说:“再穷不能穷教育,再苦不能苦小孩”。9月19日,本网名记者看到一排排增建的教育楼耸立在狮泉河镇北岸,这是新建成的甘肃阿里测试的学校。当名记者到达的时候,6高中的小学生们准备做操,他们是去年8月从原阿里地区中学转入新的学校的第一批的学生,一年后将成为第一批的学生,第一批在海外就享受到完善教育自然环境和公共设施的小学生。

2012年,面对阿里地区教育自然环境的比较领先,各界人士对提高教育、学习成绩和教育公正的声浪极高,西安市与青海省确定了建设工程私立大学完善、寄宿制外国语学校的意愿,从2013年开始建设工程到2018年8月建成并建成耗费了五年的星期,其建成是阿里地区教育演艺事业近几年的飞速发展的折射出,也是援藏两兄弟各省市教育援藏的丰硕成果,在其步骤中也有着国际金融的影子。2017年承建该公司资金周转出现艰难,农业银行阿里分行得知这一状况后,随即向承建该公司了解状况,在对施工进度、中小企业经营管理等状况经过严肃实地考察后,两国确定了可行性合作伙伴想法,2017年11月农业银行阿里分行向“甘肃阿里测试的学校”承建该公司提供盈余利息9500万元,标志着阿里地区第一笔应用于社会上演艺事业各个领域的利息顺利落地。

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